26. decembra 2025. godine održano je stručno usavršavanje za nastavnike u organizaciji Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja i Filozofskog fakulteta Univerziteta u Sarajevu, a na osnovu Memoranduma o saradnji potpisanog
U Edukativnom centru – Kuća slobode, koji je sastavni dio Spomeničkog kompleksa Tunel D-B, krajem protekle sedmice uspješno je okončana realizacija programske aktivnosti “Naše herojstvo” za prvo polugodište školske 2025/2026.
JU Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja i Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo uspješno su realizirali promociju priručnika iz biologije, hemije i fizike, namijenjenih nastavnicima prirodnih nauka u osnovnim
U JU Institutu za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo dana 22. 12. 2025. godine održano je stručno usavršavanje radnika Instituta iz oblasti učinkovitog upravljanja timovima na temu:“Radno okruženje i upravljanje
Nastavnice iz Kantona Sarajevo učestvovale su na 9th World Conference on Teaching and Education (WORLDCTE), međunarodnoj naučno-stručnoj konferenciji koja je održana u periodu od 19. do 21. decembra 2025. godine
U Zavodu za specijalno obrazovanje i odgoj djece „Mjedenica“ je održan 7. sastanak direktora ustanova koje se bave odgojem, obrazovanjem i rehabilitacijom djece i učenika s teškoćama u razvoju u
Stižu nam izuzetno pozitivni i inspirativni utisci naših nastavnika iz različitih krajeva Evrope, koji kroz učešće u međunarodnim akademskim susretima doprinose jačanju kvaliteta i savremenosti obrazovne prakse u Kantonu Sarajevo.
JU Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo u saradnji s Ministarstvom za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo organizirao je stručna usavršavanja na temu “Stilovi vođenja, međuljudski odnosi i komunikacija”
U prostorijama KJU „Porodično savjetovalište“ Sarajevo održana je edukacija za socijalne radnike osnovnih i srednjih škola Kantona Sarajevo na temu „Uloga socijalnog radnika u odgojno-obrazovnom procesu“. Na početku programa prisutnima
Kontinuirani dijalog sa svim akterima odgojno-obrazovnog procesa ključan je za razumijevanje stvarnih potreba škola i zajedničko planiranje unapređenja obrazovanja. U tom kontekstu predstavnice Instituta Hatidža Šaljić i Enisa Borovina, zajedno
