U prostorijama JU Centar za slušnu i govornu rehabilitaciju Sarajevo održan je deveti radni sastanak rukovodilaca ustanova koje se bave odgojem, obrazovanjem i rehabilitacijom djece i učenika s teškoćama u razvoju u Kantonu Sarajevo. Ovaj susret predstavlja još jedan važan korak u kontinuiranom jačanju međuinstitucionalne saradnje, s jasnim ciljem unapređenja kvaliteta podrške i daljnjeg razvoja inkluzivnog obrazovanja.
Pored domaćina, sastanku su prisustvovali predstavnici JU Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo, kao i rukovodioci ustanova: Zavod „Mjedenica“, Centar „Vladimir Nazor“, Centar za slijepu i slabovidnu djecu i omladinu Sarajevo te Škola za srednje stručno obrazovanje i radno osposobljavanje Sarajevo. Ovakav sastav učesnika dodatno potvrđuje snažnu opredijeljenost sistema da kroz koordinirano djelovanje odgovori na kompleksne potrebe djece i učenika s teškoćama u razvoju.
Radni dio sastanka bio je usmjeren na ključna pitanja daljnjeg razvoja sistema podrške. Posebna pažnja posvećena je stručnim usavršavanjima koja centri realiziraju za profesionalce iz redovnih odgojno-obrazovnih ustanova, čime se direktno doprinosi jačanju kompetencija nastavnog kadra i unapređenju inkluzivne prakse. Razmatrano je i kreiranje nastavnih planova i programa zasnovanih na ishodima učenja, kao i realizacija vannastavnih i posebnih programa u skladu sa Katalogom registriranih programa, što predstavlja značajan iskorak ka savremenom i fleksibilnom pristupu obrazovanju.
Kroz otvoren i konstruktivan dijalog, učesnici su razmijenili iskustva iz prakse, identifikovali izazove s kojima se svakodnevno susreću, ali i ponudili konkretna rješenja za unapređenje međusobne koordinacije i efikasnije pružanje podrške djeci s teškoćama u redovnim školama. Posebno je naglašena važnost timskog pristupa, međusobnog uvažavanja i kontinuirane komunikacije između svih aktera uključenih u proces obrazovanja i rehabilitacije.
Sastanak je protekao u izrazito partnerskoj i motivirajućoj atmosferi, uz jedinstvenu poruku da je zajedničko djelovanje ključ uspjeha u izgradnji inkluzivnog i pravednog obrazovnog sistema. Učesnici su izrazili čvrstu opredijeljenost da će i u narednom periodu nastaviti njegovati i unapređivati ovakav vid saradnje, kroz redovne susrete, razmjenu znanja i zajedničke inicijative.
Ovakvi susreti ne samo da potvrđuju značaj umrežavanja institucija, već i jasno pokazuju da obrazovni sistem u Kantonu Sarajevo ima kapacitet, znanje i volju da kontinuirano unapređuje podršku djeci i učenicima s teškoćama u razvoju, stavljajući njihove potrebe i potencijale u središte svih aktivnosti.
Radni sastanak rukovodilaca centara za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju djece s teškoćama u razvoju: snažna poruka zajedništva i kontinuiteta saradnje
U prostorijama JU Centar za slušnu i govornu rehabilitaciju Sarajevo održan je deveti radni sastanak rukovodilaca ustanova koje se bave odgojem, obrazovanjem i rehabilitacijom djece i učenika s teškoćama u razvoju u Kantonu Sarajevo. Ovaj susret predstavlja još jedan važan korak u kontinuiranom jačanju međuinstitucionalne saradnje, s jasnim ciljem unapređenja kvaliteta podrške i daljnjeg razvoja inkluzivnog obrazovanja.
Pored domaćina, sastanku su prisustvovali predstavnici JU Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo, kao i rukovodioci ustanova: Zavod „Mjedenica“, Centar „Vladimir Nazor“, Centar za slijepu i slabovidnu djecu i omladinu Sarajevo te Škola za srednje stručno obrazovanje i radno osposobljavanje Sarajevo. Ovakav sastav učesnika dodatno potvrđuje snažnu opredijeljenost sistema da kroz koordinirano djelovanje odgovori na kompleksne potrebe djece i učenika s teškoćama u razvoju.
Radni dio sastanka bio je usmjeren na ključna pitanja daljnjeg razvoja sistema podrške. Posebna pažnja posvećena je stručnim usavršavanjima koja centri realiziraju za profesionalce iz redovnih odgojno-obrazovnih ustanova, čime se direktno doprinosi jačanju kompetencija nastavnog kadra i unapređenju inkluzivne prakse. Razmatrano je i kreiranje nastavnih planova i programa zasnovanih na ishodima učenja, kao i realizacija vannastavnih i posebnih programa u skladu sa Katalogom registriranih programa, što predstavlja značajan iskorak ka savremenom i fleksibilnom pristupu obrazovanju.
Kroz otvoren i konstruktivan dijalog, učesnici su razmijenili iskustva iz prakse, identifikovali izazove s kojima se svakodnevno susreću, ali i ponudili konkretna rješenja za unapređenje međusobne koordinacije i efikasnije pružanje podrške djeci s teškoćama u redovnim školama. Posebno je naglašena važnost timskog pristupa, međusobnog uvažavanja i kontinuirane komunikacije između svih aktera uključenih u proces obrazovanja i rehabilitacije.
Sastanak je protekao u izrazito partnerskoj i motivirajućoj atmosferi, uz jedinstvenu poruku da je zajedničko djelovanje ključ uspjeha u izgradnji inkluzivnog i pravednog obrazovnog sistema. Učesnici su izrazili čvrstu opredijeljenost da će i u narednom periodu nastaviti njegovati i unapređivati ovakav vid saradnje, kroz redovne susrete, razmjenu znanja i zajedničke inicijative.
Ovakvi susreti ne samo da potvrđuju značaj umrežavanja institucija, već i jasno pokazuju da obrazovni sistem u Kantonu Sarajevo ima kapacitet, znanje i volju da kontinuirano unapređuje podršku djeci i učenicima s teškoćama u razvoju, stavljajući njihove potrebe i potencijale u središte svih aktivnosti.
