Dana 22. 06. 2026. godine održana je završna manifestacija projekta “Prava djeteta-naša zajednička odgovornost” koji je realiziran u partnersvu Unicef BiH i JU Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo u periodu od 15. 07. 2025. do 30. 06. 2026. godine.
Kada je pokrenut ovaj projekat, znali smo da prava djeteta ne smiju ostati samo slovo na papiru ili administrativni koncept. Naša vizija bila je daleko dublja: transformisati škole u prostore u kojima se prava žive, osećaju i prepoznaju u svakom pogledu, svakom razgovoru i svakoj pruženoj ruci.
Danas, kada se procesi učenja često posmatraju isključivo kroz akademska postignuća, ovaj projekt stavlja u fokus ono najvažnije: socio-emocionalni razvoj i psihološku sigurnost djeteta .
Uvođenjem tema iz Konvencije o pravima djeteta, mi nismo samo prenosili informacije. mi smo otvorili prostor za razvoj empatije, samopouzdanja, emocionalne regulacije i osjećaja pripadnosti .
Ključni socio-emocionalni stubovi projekta:
1.Škola postaje mjesto gdje dijete zna da ima pravo na grešku, pravo da kaže “ne” i pravo da bude zaštićeno od svakog oblika diskriminacije ili nasilja.
2.Davanjem prilika učenicima da sami kreiraju inicijative, direktno smo uticali na jačanje njihovog samopouzdanja i osjećaja lične vrijednosti.
3. Kroz interaktivne radionice, učenici su učili kako prepoznati i uvažiti tuđe emocije i potrebe, čime se direktno smanjuje vršnjačko nasilje i gradi kultura nenasilne komunikacije.
4. Ovaj projekat je pružio ruku i našim nastavnicima. Nastavnici, pedagozi i psiholozi su kroz obuke dobili alate kako da prepoznaju emocionalne potrebe učenika, kako da vode osjetljive razgovore i kako da izgrade odnos povjerenja koji je preduslov za svako uspješno učenje.
Projektom je obuhvaćeno 30 osnovnih škola, 5914 učenika, 252 odjeljenja, 89 nastavnika i 86 vršnjačkih edukatora.
Projekt nas je podsjetio na jednu veliku istinu: dijete koje se osjeća sigurno, voljeno i poštovano je dijete koje uči i raste.
Prava djeteta nisu apstraktan pravni dokument, ona su osjećaj u stomaku i srcu svakog učenika da vrijedi i da je važno.
To su hiljade dječijih srca i umova koji su osjetili šta znači biti uvažen, saslušan i zaštićen.
