U okviru kontinuiranih aktivnosti usmjerenih na unapređenje inkluzivnog obrazovanja, u JU OŠ „Skender Kulenović“ i JU OŠ „Behaudin Selmanović“ održani su radni sastanci posvećeni primjeni Pravilnika o inkluzivnom obrazovanju u Kantonu Sarajevo.
Tokom susreta razgovarano je o mogućnostima unapređenja prakse u pružanju podrške učenicima s teškoćama, uz poseban osvrt na individualizaciju nastavnog procesa, izradu i provođenje Individualno prilagođenog programa (IPP) te postupanje u različitim situacijama koje zahtijevaju prilagođavanje odgojno-obrazovnog rada. Razmjena mišljenja i iskustava omogućila je nastavnicima i stručnim saradnicima da iznesu konkretne izazove iz vlastitog rada i dobiju dodatna pojašnjenja u vezi s primjenom propisanih procedura.
Značajan dio razgovora bio je posvećen važnosti timskog pristupa i međusobne saradnje svih koji učestvuju u odgoju i obrazovanju učenika. Pravovremeno prepoznavanje potreba, jasno definisanje oblika podrške i zajedničko djelovanje škole, porodice i stručnjaka predstavljaju važne preduslove za stvaranje podsticajnog i pristupačnog okruženja za svakog učenika.
Ovakvi susreti doprinose boljem razumijevanju normativnog okvira i njegovom povezivanju sa svakodnevnim školskim situacijama, uz zajednički cilj da se principi inkluzivnog obrazovanja dosljedno provode i da podrška učenicima bude prilagođena njihovim individualnim potrebama.
