Povodom javnih polemika o stručnom mišljenju na rukopis jednog udžbenika, podsjećamo da je zadatak JU Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo da, na zahtjev Ministarstva za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo, izda stručno mišljenje i preporuku za njegovu upotrebu u školama Kantona Sarajevo, uz procjenu usklađenosti s kurikularnim pristupom i doprinosa ostvarivanju definisanih ishoda učenja i razvoju kompetencija učenika.
Udžbenik je važan oslonac u procesu učenja i njegov kvalitet ogleda se u tome koliko učeniku pomaže da razumije, povezuje i primjenjuje znanja te razvija vještine i kompetencije potrebne za dalje učenje. Upravo zato stručno mišljenje podrazumijeva odgovornu analizu sadržaja, zadataka, pitanja i didaktičkog pristupa, s učenikom i njegovim obrazovnim potrebama u središtu procjene.
Institut uvažava pravo svakog autora da iznese primjedbe, zatraži obrazloženje i koristi propisane procedure za preispitivanje stručnog mišljenja. Argumentirana rasprava o kvalitetu udžbenika važna je i dobrodošla, ali mora počivati na činjenicama, dokumentaciji i stručnim argumentima.
Javne prozivke, pokušaji diskreditacije zaposlenika i pritisci na ustanovu ne mogu zamijeniti stručne argumente niti biti razlog za odstupanje od utvrđenih kriterija. Naš stručni pristup je dosljedan, jednak prema svim autorima i usmjeren na ono što je najvažnije – kvalitet udžbenika i korist koju od njega ima učenik.
Pozivamo autore da svoje aktivnosti usmjere na unapređenje rukopisa u skladu s datim stručnim preporukama i da, kao i mnogo puta do sada, kroz saradnju s Institutom dorade i unaprijede svoje udžbenike. Zajednički cilj treba biti kvalitetan udžbenik koji odgovara kurikulumu i pruža učeniku najbolju moguću podršku u učenju.
Pritisci neće promijeniti stručne kriterije, profesionalni stav niti odgovornost prema učenicima.
